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第二章 梁庄小学


第二章

        1梁庄小学

        时光如梭,岁月悄然,一晃就是八年。

        梁庄小学,校园内人来人往,热闹非凡,家长带着学生在排队报名。

        孟岩松已经升到二年级了,他浓眉大眼,行动雷厉风行,学生叫他“老兵”,老师叫他“孟队长”,他叫什么都答应,从不多说一句闲话。

        柳叶和他一个班,扎着两个羊角辫,学校的黑板报前每天都能看到她的倩影,那板书写得丁是丁卯是卯的,而且还会插图,那些经她手画出的花朵呀,小草呀像有生命的活物一样逼真,连大年级的哥哥,姐姐们都自愧不如。

        这两个小人儿如今可是梁庄小学校园内的大红人。

        校园内又传来了朗朗的读书声。

        操场上又出现了孟岩松整队的小身影,那矫健的小身姿一点也不含糊,真像个正规军队里的小领队。

        期中考试结束,校园内的光荣榜上柳叶排第一,孟岩松排第五。

        期末考试,校园内的光荣榜上柳叶依然排列第一,孟岩松排列第三。

        这两个小人儿,上课时一个比一个专心,学习时,一个比一个用功,下课时手拉着手,那个黏糊劲,连亲姊妹的学生都羡慕。

        放暑假了,岩松在家疯玩了十多天,感觉暑假的时日过的是那么快,连三赶四地催妈妈连忙回娘家,他要去柳家庄过暑假。

        从小,岩松就喜欢赖在柳家庄玩耍,因为那是外婆居住的村庄,是生、养妈妈长大的地方,那地方不止外公、外婆,舅舅,舅母,柳叶一家人喜爱他,几乎全村人都待见他,他有数不清的表舅,表舅母,姨丈表姨,他们都是他的亲戚。玩累时随便在那一家都有菜,有饭招待他。孩子们也都喜欢和他一起玩耍,陪着他滚钢圈,单腿磕级,用黏面团扑蝉,上树掏鸟蛋,带头捣马蜂窝,下淯水河洗澡,用蚯蚓

        钓龙虾、、、、、、有时候,他们还请大人把岩松放在生产队的老黄牛背上,前呼后拥着他走,岩松在这里享受的是小皇帝的待遇。

        有时候,他也自己摸索着玩,自言自语,自得其乐,捏个泥巴人,堆个小沙丘,感觉挺有情趣,如果两个人玩,那一定是柳叶。

        岩松的亲舅舅柳聚财当空军留在了宛市,舅母张爱弟被招工进了柴油机厂。外婆是个爱干净自主的老人,她和外公住在淯水河岸的两间老屋里,而柳叶家离外婆家只有三指远。

        岩松到外婆家是柳叶最开心快乐的日子。她喜欢岩松,从小就喜

        欢粘着他,走哪跟哪,一会看不见岩松她就哭。夏日黄昏,外公、外

        婆铺一张烂凉席在淯水河畔,他俩就躺在外公、外婆的身边,看满天的星星眨眼睛,听外公、外婆嚅嚅道道讲那千古的老黄历。

        两个小人儿,听得如醉如痴,时不时的还要打烂砂锅问到底。有时候把个外公、外婆问得一愣一愣的。

        孟家庄离柳家庄就隔个淯水河,岩松一小就爱呆在外婆身边,更爱和柳家庄的一群小伙伴们玩耍。自从上学后,他来外婆家玩的机会就少多了,但是寒暑假,他是一定要来外婆家度过假期生活的,村里的那群小猴子们都盼着他呢。当然,最盼他来的还是小柳叶。

        在他的催促下,妈妈简单地给他收拾几件换洗衣服,母子两手牵着手,出了孟家庄,向柳家庄走来,路过两边长长的田埂,来到了淯水河。

        妈妈蹲在河边,掬一捧清凌凌的河水往脸上撩洗着,岩松坐在妈妈身边,吹河风,看风景。

        青碧碧的河水,脉脉地流动,水草轻轻摇曳,那草丛中藏着好多鱼虾,鹅卵石里面还有刚出生的一分钱大小的小螃蟹,成群结队的黑色小蝌蚪,在河水里游来游去,追逐嬉戏、、、、、

        抬头望,四面都是碧绿的庄稼,风吹过时,可以看到绿浪翻滚,像起伏的河水,远近的村庄就像岛屿伏在海面上,煞是好看,靠近的村庄看的很清晰,成群的喜鹊在树枝间来回飞动,欢快地唱着歌,往远处,则逐渐显得暗淡,像笼着雾蒙着紗似的,小岩松手托着腮便陷入了沉思,他喜欢想象,天马行空的想,每当这时,他一动不动,嘴巴紧抿,想得入了神,神情严峻得像个小大人。

        妈妈看着他,自言自语:“嘻,这孩子,小脑袋里整天也不知道就想些什么东西?

        2柳庄

        第二天,外公外婆去生产队挣工分去了,妈妈也早早地回了孟家庄,岩松一咕噜醒来,已经日上三竿,餐桌上放着一大碗玉米粥,还有外婆特意给他烙的饼饼馍,他洗把脸,捧起碗“咕噜、咕噜、”地大口喝着稀饭,大口地嚼着烙饼。十分钟不到一顿饭就此结束,突然放下碗,捂着肚子冲了出去。

        他一溜烟跑到淯水河岸,把面前丛生的狗尾巴草的穗头拔起来,箭矢似的射进河里,草穗子在水面上杂乱地浮着,慢慢地往远处漾去。一只牛虻飞过来,趴在苦楝树的皱皮上,岩松窝起手掌,“啪”地一拍,然后拎起它的尸体扔进了水里。牛虻太轻,扔不远。水面“咕”

        地翻起一朵蘑菇伞状的水花,不知从哪里来的一尾软鳝猛地窜上来,一口把它吞进肚里去了,水面上留下一道清浅的水痕,软鳝不见了。

        头顶上的蝉又叫了起来“知了——知了”就一个腔调,听得人心直烦,岩松不喜欢听,他喜欢听歌曲,像广播和收音机里播放的那些歌曲。

        仿佛怕他的焦躁不安似的,村里的高音喇叭里正在播放郭兰英唱的《我的祖国》,岩松精气神就来了,跟着喇叭,引吭高歌。

        一条大河波澜宽

        风吹稻花香两岸

        我家就在岸上住

        听惯了艄公的号子

        看惯了船上的白帆

        这是英雄的祖国

        是我生长的地方

        在这片古老的土地上

        到处都有青春的力量

        姑娘好像花一样

        小伙儿心胸多宽广

        为了开辟新天地

        唤醒了沉睡的高山

        让那河流改变了模样

        、、、、、、、、

        好山好水好地方

        条条大路都宽敞

        朋友来了有好酒

        若是那豺狼来了

        迎接他的有猎枪

        这是强大的祖国

        是我生长的地方

        到处都有和平的阳光

        柳叶听到了她熟悉的男高音,村里的小伙伴们也听到了他嘹亮的歌声,他们欢呼着,叫喊着跑来,一群孩子把他抬起来“嗷、嗷、嗷”欢喜地转起了圈圈。

        晚上,柳家庄又响起了孩子们做游戏的嬉闹声,一个“老母鸡”带着群“小鸡仔”叽叽喳喳地跑向东,跑向西,岩松当“老鹰”,他机灵地追来追去,月色下孩子们玩的酣畅淋漓。

        3柳庄

        在学校总感觉时间过得好慢长,在家里感觉时间过得飞一般快。

        岩松还在撅着屁股睡懒觉,柳叶用狗尾巴草轻轻地投他的鼻子,他感觉痒,伸手抹了一把,翻过身继续睡,柳叶就转了一圈,趴到他面前,狠劲捣他鼻子,他打了个喷嚏就醒了。

        “懒猫,太阳晒着屁股了,还赖在床上烙大饼。”

        “谁说的,我就说要起来的”孟岩松睁开眼开始耍赖。

        胡乱洗把脸,一口气吃完饭,两个小人儿手拉着手去了淯水河。但见河岸的南瓜地里,喇叭样的金黄花儿开得到处都是,蜜蜂们飞来飞去,忙碌地踩着花蜜。瓜钮儿东一个西一个的,长着白绒绒的霜毛,嫩拐拐的能掐出汁液。他看见瓜秧下一窝蚂蚁正在合力拖一只死蟋蟀的尸体,就来了兴致,他让柳韵转身闭眼,一泡尿出去,蚂蚁们被冲的七零八落,没冲跑的在尿水里挣扎徘徊,他就觉得开心,心想还是人神气,随便一泡尿就让蚂蚁们发了一次大洪水,惊慌失措。

        这时柳叶惊叫了一声,她看见瓜秧下有只大癞宝,眼睛半睁半闭,正在慵懒地打呵欠,岩松以为她看到了毒蛇,慌忙拿个棍子上来,一看是个大癞宝,他见过猫儿、狗儿打呵欠,没想到大癞宝也会这一招,而且惊吓到了柳叶还那么从容自得,他就气不打一处来,举起手中的棍子向大懒宝砸去,棍子还没落下,大癞宝鼓着一双小眼睛,一看事情不妙,猛地窜起,一下子窜到远处的瓜秧里去了。

        一双粉黄色的花蝴蝶也来凑热闹,柳叶最喜欢把蝴蝶当标本,放在书页里欣赏,岩松知道。两个小人儿屏住呼吸,慢慢地靠近落在花瓣上的那一只,蝴蝶感觉也很灵敏,忽闪着翅膀立刻起飞,悠闲自得地飞着追赶前面的伴侣去了。

        “松哥,都怨你,动静太大了,把它们都吓跑了,唉!”柳叶呆呆地看着飞远的蝴蝶,有几分惋惜和不舍。

        “没事,一会再给你捉两只大的好看的蝴蝶去,叶儿,快看那边花丛里,许多蝴蝶正在翩翩起舞呢,你看那只黑色斑纹的,漂亮不漂亮?”

        “真的啊,怎么那么多呢、快走,这次轻轻地、一点声音也不要发出来,捉那只大的黑斑纹的那只.”

        两个小人儿凝神屏气,慢慢向蝴蝶飞舞的地方靠近,没等她两遵下身、伸出手掌,蝴蝶就忽闪着翅膀四散逃去,两个小人儿沐浴在橘黄的太阳光里,追赶着蝴蝶跑,此情此景被定格成一幅美丽的图画、、、、、、。

        两个月的暑假生活转瞬即逝,岩松想:假期要是能再多延长几天该有多舒服,他还远远没玩够呢。

        4梁庄小学

        九月一号新生入学,老生返校,学校又恢复到了正常的教学秩序,学习又步入正轨,上课铃响起,教室里又传来了朗朗的读书声。

        十月六日,学校的操场上红旗迎风飘扬,体育老师在整队,一到六年级的学生排着整齐的队列开始往孟家庄进发,从两位大将军家的门口经过时,有人小声议论:“快看呢,这就是大将军的家。”引得师生们都行注目礼,稍作停留后,井然有序的队列向大河滩上的公审大会场行进。

        远远望去,黑压压的人群,还有三五成群的乡亲正从四面八方往公审大会的主会场赶。

        待各学校的学生队伍陆续进入大会场,列队站整齐,主会场上的高音喇叭响起“各位领导,各位乡亲,各位老师和学生们,你们好,现在公审大会正式开始,带犯人”。

        民警压着五花大绑的犯人走上了讲台,“跪下”喇叭里传来了威严的命令。有的罪犯腿绷得很紧,不服气似的斜眼看着人山人海的观众,民警腿一跨,罪犯乖乖地跪了下去。

        宣判大会上,群情激扬,人们举起手振臂高呼:“枪毙他,枪毙他,枪毙那个强奸犯”。后背插着一支亡命牌的强奸犯,杀害了青苔高中的一个女学生,那个姑娘是学校的尖子生,成绩从来都是第一名。宣读罪犯的犯罪经历中说:她的高考成绩在全县排第二,上名牌大学没问题。真是太可惜了,女老师们流着眼泪沉浸在悲痛中,女学生们也在伤心难过,男老师恨不能上去踹那个罪犯几脚,男生们也悲愤得牙齿咬的咯吱、咯吱响。

        “判处死刑,立即执行”高音喇叭里传来威严而有力的宣判声。

        民警押着死刑犯上了大卡车,胆大的人们跟着大卡车,一窝蜂似的涌向了执行枪决犯人的现场。

        孟岩松胆子大,他穿过一层层围得密不透风的人墙,钻到了人墙的最前方,只见民警站在十多米的地方,手上戴着白手套,举起来枪,瞄准、射击,枪响人头落,犯人的脑浆四分五裂,像豆腐脑一样喷射一地,掉了头的脖子还一梗一梗的,很多大人捂住了眼睛,纷纷离去,孟岩松一直看到底,他心想;“长大了我也去当兵,学打枪,枪毙那些危害老百姓的坏蛋。”看到执行枪决的民警那威武神勇的样子,他羡慕得眼发热。

        事过多年,有个语文老师还天天做噩梦,老从梦中惊醒。

        岩松也做过,梦境里总是那一梗一梗的脖子。

        老师问他:“孟岩松,如果让你去拿枪枪毙罪犯,你手会不会发抖?”

        “不会吧,要一枪命中要害,手发抖了怎么行!”

        老师心里就想,“这个孟岩松就是和别的男生不一样,胆子正,有自己的看法和想法,将来肯定有出息”

        那次公审大会后,学校里男生的手里都多了一把自制的木头手枪,下课的时候,有学生扮演“罪犯”,有学生拿出自制的木头手枪“啪”对准“罪犯”的头用嘴执行枪决。这种游戏一直持续到上初中还没有结束。


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