第 345 章 二十年后再看
“林老师，你还会英文？”章老师有些惊讶。
林雪棠点了点头，“会的不多，勉强能看懂书。”
“能看懂书，就已经很厉害了，我们这里还有很多老师不会英文的。”章老师道。
“学英语其实很简单的，只要章老师愿意花时间去学，肯定能学会的。”林雪棠笑笑。
章老师也跟着笑了起来，他以前不是没去学过，只是太难了，他学了一个多月，只学会了百来个单词和一些句子……现在，都快忘得差不多了。
冯桂兴听完一节课后，已经对林雪棠老师非常喜欢了，这会儿听到她还会英文，就更喜欢了。
他找了一位来听课的老师，同样是教英语的，让他和林雪棠用英语说话。
两人你来我往说了几句，林雪棠虽口语不太好，但大部分单词都能听得懂，因而也都回答得十分顺畅。
“林老师，你的英文说得很好。”这位英语老师试探多次后，终于是用回了国文。
“你英文说得比我还要好。”林雪棠道，她这话说得很真诚，这位英语老师说得比她自然多了。
“林老师，我见这些学生都举手了，他们应该是都写完了。”章老师这会儿提醒道。
林雪棠应了一声，就去收学生写满梦想的纸条，然后她就发现，这些纸条都是被换过的，上面的字还都写得非常好看。
她记得有几个学生字写的是不太好看的，而在听到要将此时的梦想埋藏起来，送给二十年后的自己再看时，就立马重新写了。
原本一些挺童趣的梦想，也跟着一并被改掉了，换上了更加深思熟虑的梦想……这样还挺好的，至少还能让这群学生，更加清晰地认识到自己想要做的事。
收完纸条后，这堂课算是彻底结束。
学生们离开教室去食堂吃饭，冯桂兴则是让章老师帮忙去找箱子。
“要埋在地下五年时间，也不知木箱子能不能承受住，冯校长，若是有铁箱子就更好了。”林雪棠建议道。
冯桂兴毫不犹豫地答应下来，又特意叮嘱了章老师两句。
不一会儿，章老师就回来了，而他手里则是抱着一个铁匣子。
虽然不是箱子，但用来装这些纸条，已然足够。
埋藏的位置选择花坛，选了最中间的地方，上面正开着红艳艳的花朵，被两个男老师一把薅掉，几锄头下去，便挖出一个挺深的坑。
而他们一群校长老师在这里做事，已经吃完饭的学生忍不住好奇围了过来。
“章老师，你这是在做什么呀？”
“黄老师，为什么要把好好的花坛里的花给拔掉？”
“校长，这个坑挖得就好深，是要种一棵树吗？”
……
学生们你一句我一句，饶有兴致地讨论起来，十分想要知道这到底是在做什么。
不过，校长一句话也没说，惠兴中学的老师也没有说。
很快，围着的学生就更多了，林雪棠上公开课的那些学生也走了过来，他们是知道怎么一回事，听到这些人问的话，立马解释起来。
这些人听完后，又是震惊又是羡慕，甚至还有的人直接问冯桂兴，他们能不能也将自己的梦想写出来，埋在地下。
而且，这样问的学生还不少呢，但全都被冯桂兴拒绝了。
毕竟惠兴中学是冯桂兴说了算，他们再怎么想，如今也是没有办法。
一锄头又一锄头的土被抛入深坑，不一会儿就填满了。
几十个学生的梦想，也被深藏在泥土之中，只等二十年后，已经功成名就的他们，亲自回来打开。
时间不早了，冯桂兴留张悦和林雪棠吃饭。
这次吃的不是食堂，而是去外面的餐馆的吃饭，一并去的还有包括章老师在内的其他几位老师。
当然了，庆云中学的学生也都是在的。
因为人多，最后选了一家比较实惠的饭馆，这家饭馆还挺大的，有上下两层。
他们来的时间，正是吃饭的时候，一层已经坐满了人，二楼倒是有不少位置，不过价格要贵一点的呢。
冯桂兴要了两张桌子，一张给学生坐，一张给校长和老师坐。
这里的饭菜价格确实挺便宜的，冯桂兴直接点了两大桌，而且味道还都很好，比起楼外楼都要更好吃一点。
至于楼外楼的西湖醋鱼，张悦挺爱吃的，林雪棠当时尝了几口，就放下筷子了，她不太喜欢这种口味。
一群人一起吃饭，吃得有说有笑，饭后，冯桂兴付了钱，张悦和林雪棠就要告辞了，也没有跟着一并回学校的必要。
不过临走之前，张悦却是对着冯桂兴招了招手，“你跟我过来一下，我有话要对你说。”
“什么话，不能这里直接说？”冯桂兴不解道。
他嘴上是这样问，但还是跟着张悦走到旁边去。
林雪棠饶有兴致地朝两人方向望了一眼，正好瞧见张悦的手从怀兜里拿出来，而他手上似乎拿着什么东西。
她一眼就看出来了，因为这东西，她见过太多次了，正是钱庄发行的庄票，而且是面额挺大的那种，最少也是两百块。
张悦手上拿了好几张，全塞给了冯桂兴，“这些钱都给你。”
“你给我钱干什么？”冯桂兴有些奇怪道。
虽然他办学校挺缺钱的，他也挺想要钱的，双眼都直勾勾落在钱上了，但他还是坚定地摇摇头。
“这钱，是比试的钱，我答应给你的。”张悦解释道。
“可这比试不是你赢了吗？为何还要给我钱？”冯桂兴不解道。
“是我赢了，这是给你的参与费，总不能让你白白陪着我比试一场。”张悦全然不顾冯桂兴的反抗，直接将钱塞进他怀兜里。
“输了就是输了，我是有骨气的人。”冯桂兴顿时不满，想要掏出钱还给张悦。
但张悦的两只手，却死死抓住他的手，不让他去拿钱，还带着他一步一步往老师们所在的地方挪过去。
一群老师加学生，看着两人同手同脚地挪过来，只觉得十分好奇。
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