第一百零一章 朱允熥给六人安排的新任务！
朱允熥继续说道：“既然你们都已表明了觉得更有潜力的方面，那朕便赋予你们相应的职责。”
他看向解缙，眼神中带着期许：“解缙，你认为去田地体验的考生能体会民生艰难，日后可在农业政策上有所作为。”
“那你便负责跟进那些选择去田地的考生。”
“你要深入到田间地头，去观察他们在这七天里的表现。”
“看看他们是否能真正放下身段，与农民们打成一片，是否能用心去了解农业生产中的种种问题。”
“详细记录下他们的言行举止、所思所想，以及他们与农民交流时展现出的态度和能力。”
解缙连忙跪地，抱拳说道：“陛下放心，臣定当不负您的重托。”
“臣会每日都会深入田间，仔细观察这些考生的表现，将他们的情况如实记录下来。”
接着，朱允熥把目光转向夏元吉：“夏元吉，你看重去经商考生的经济头脑和对国家经济发展的作用。”
“那你就负责那些投身商业的考生。”
“你要跟随他们走进商铺、集市、码头，看他们如何与商人洽谈生意，如何应对市场的变化和竞争。”
“观察他们在面对利益诱惑时是否能坚守原则，在遇到困难挫折时是否能积极想办法解决。”
“记录下他们在商业活动中的每一个细节，为朕全面评估他们的能力提供依据。”
夏元吉恭敬地叩首：“陛下，臣明白。”
“臣会密切关注这些考生在商业领域的表现，为陛下提供准确详实的信息。”
随后，朱允熥又看向黄观：“黄观，你觉得去当工匠的考生能推动大明手工业发展。”
“你便去关注那些选择当工匠的考生。”
“深入到工坊之中，看他们对待工艺制作的态度是否认真严谨，是否有耐心去学习和掌握那些精湛的技艺。”
“观察他们是否能与工匠们相互交流、取长补短，是否能提出一些有创新性的想法和建议。”
“将他们的表现一一记录在案。”
黄观点头称是，坚定地说：“陛下，臣一定全力以赴，把这些考生在工坊的表现详细记录下来。”
最后，朱允熥看向杨士奇、杨荣和杨溥：“你们三人认为三个行业各有独特之处，关键在于考生的感悟和成长。”
“那你们三人就相互配合，对这三个行业的考生进行综合观察。”
“看看他们在不同行业中所展现出的共性和差异，以及他们在面对不同挑战时的应对方式。”
“通过你们的观察和记录，为朕全面了解这些考生的综合素质提供参考。”
杨士奇、杨荣和杨溥三人一同跪地，齐声说道：“陛下，臣等定会通力合作，全面观察考生们的表现，为陛下选拔人才提供有力的支持。”
朱允熥满意地点点头：“此次考核意义重大，关乎我大明未来的人才储备。”
“你们务必要认真负责，公正客观地记录下考生们的表现。”
“朕期待着你们的汇报，看看谁能在这次考核中崭露头角，成为我大明的可用之才。”
六人领命后，各自怀着使命感和责任感，准备奔赴各自负责的领域，开启对考生们的观察和记录工作。
脚步声渐渐消失在宫殿之外，偌大的宫殿内再度恢复了宁静。
朱允熥若有所思。
他开口问道：“赵谦，你如何看待黄观、夏元吉、解缙、杨士奇、杨荣和杨溥这六人？”
赵谦随即有条不紊地分析起来：“陛下，这六人皆是我大明的栋梁之才，他们才干卓越，各有所长。”
“有他们在，臣在处理政务时能够省不少事，陛下您自然也能省心许多。”
赵谦顿了顿，继续说道，“黄观大人为人刚正不阿，清正廉洁。”
“他做事严谨细致，对待每一项政务都一丝不苟，容不得半点差错。”
“他公正无私，选拔出了众多优秀的人才。”
“而且他对朝廷忠心耿耿，无论遇到何种困难和挑战，都能坚守自己的原则和底线，是陛下可以信赖的肱骨之臣。”
“夏元吉大人则是理财的高手，”
赵谦脸上露出钦佩之色。
“他就像一位精明的管家，将我大明的财政管理得井井有条。”
“他深知民间疾苦，在制定财政政策时，总是以百姓的利益为出发点，力求做到收支平衡，让国家的经济稳定发展。”
“他为人宽厚仁慈，善于与各方沟通协调，能够团结众人之力，共同为国家的繁荣贡献力量。”
“有他在，我大明的财政就如同坚固的堤坝。”
“解缙大人才华横溢，学富五车，”
“他的才思犹如滔滔江水，连绵不绝。无论是诗词歌赋，还是经史子集，他都能信手拈来，出口成章。”
“他敢于直言进谏，为陛下出谋划策。”
“但他性格有些刚直，有时过于冲动，在处理一些复杂的人际关系时，可能会因为言辞过于激烈而得罪人。”
“不过，这也正是他的可贵之处，他始终保持着一颗赤诚之心，为了国家和百姓的利益，不惜直言犯上。”
赵谦思索了一下，继续说道：
“杨士奇沉稳内敛，心思缜密。”
“他就像一位深藏不露的谋士，在关键时刻总能冷静分析局势，提出明智的决策。”
“他善于倾听他人的意见，能够团结身边的人，形成一股强大的合力。”
“在处理政务时，他注重实际效果，不搞形式主义，一步一个脚印地推动各项工作的开展。”
“杨荣则是机智果敢，应变能力极强。”
“他就像一位英勇的将军，在面对各种突发情况时，能够迅速做出反应，采取有效的措施加以应对。”
“他在军事和外交方面有着丰富的经验，能够洞察局势的变化，为陛下制定出合理的战略方针。”
“杨溥大人为人谦逊低调，品德高尚。”
“他就像一位温和的长者，用自己的言行感染着身边的人。”
“他注重自身的修养，以身作则，为他人树立了良好的榜样。”
赵谦说完，抬起头，“陛下，这六人各有所长，优势互补。”
“若能让他们齐心协力，共同为我大明效力，定能让我大明的江山更加稳固，繁荣昌盛。”
朱允熥静静地听着赵谦的分析，脸上露出了满意的笑容。
他微微点头，说道：“你分析得很透彻。”
“朕正是看中了他们的才能和品德，才将如此重要的任务交给他们。”
……
金陵城外的小村庄里。
宋忠迈着匆忙的步伐走进小院，他的神情带着一丝兴奋，见到朱元璋后，赶忙上前躬身行礼：
“陛下，金陵城内考核的情况，臣已打探清楚，特来向您汇报。”
“快说，允熥这考核搞得如何？”
宋忠开始详细汇报起来：“陛下，此次考核分为两轮。”
“第一轮考核定力和纪律性，不少考生因在等待考题时动了身子或者交头接耳，被直接淘汰。”
“第二轮考核更是别出心裁，琼王殿下让考生们用七天时间深入各行各业，如田间劳作、经商买卖、当工匠学艺，之后还要写出感悟。”
朱元璋听完，先是一愣，脸上露出些许惊讶的神情。
片刻之后，他的脸上突然绽开了爽朗的笑容。
“哈哈哈哈，咱这大孙真的是一会儿一个想法，一会儿一个主意，而且每一个还都不错，当真是好！”
“第一轮考核定力和纪律性，这就好比给这些考生们立了规矩。”
“为官者，若连这点定力都没有，日后如何能在复杂的官场中坚守原则，为百姓办事？”
朱元璋继续说道，“而这第二轮考核，让他们深入各行各业去体验生活，更是妙极了。”
“只有真正了解了民间疾苦、各行各业的情况，日后为官才能有的放矢，制定出贴合实际的政策。”
宋忠在一旁点头称是：“陛下所言极是。”
“琼王殿下此举，不仅能选拔出有真才实学的人才，还能让这些人才更加贴近百姓，了解社会。”
朱元璋继续笑着说道：“允熥这孩子，能想出这样的考核办法，说明他心里装着百姓，装着大明的江山社稷。”
说完，朱元璋轻轻抿了一口茶，脸上依旧挂着笑容。
……
参加第二轮考核的考生们，各自朝着自己选择的方向出发，开启了为期七天的体验之旅。
而他们的一举一动，都被赵谦安排的人密切关注着，随后如实禀告给朱允熥。
选择去田间体验的考生们，一大早就跟着农民们来到了广袤的农田。
初到田间，他们对一切都感到新鲜又陌生。
一位年轻的书生，看着那一片片绿油油的稻田，兴奋地挽起裤腿，准备下田劳作。
然而，刚踏入泥地，他就差点滑倒，引得周围的农民们一阵善意的笑声。
农民们耐心地教他如何插秧，他学得十分认真，眼睛紧紧盯着农民的动作，双手笨拙地模仿着。
但没干多久，他的腰就开始酸痛起来，额头上也布满了汗珠。
他直起身子，擦了擦汗，看着自己插得歪歪扭扭的秧苗，心中满是感慨：“原来农民们的劳作如此辛苦，每一粒粮食都来之不易。”
在休息的时候，他与农民们攀谈起来，了解到了农民们面临的诸多问题。
比如灌溉水源不足，遇到干旱年份庄稼就会减产。
还有种子的质量参差不齐，影响收成。
他认真地将这些问题记录下来，心中思索着如何才能帮助农民们解决这些难题。
另一位考生则跟着农民去给庄稼施肥。
刺鼻的肥料气味让他差点呕吐出来，但他还是强忍着不适，坚持完成了施肥的工作。
他看到农民们为了庄稼的生长付出了如此多的努力，心中对他们充满了敬意。
在这几天里，他还观察到了农民们之间互帮互助的场景。
一家有难，全村支援，这种淳朴的民风让他深受感动。
那些选择经商的考生们，走进了热闹的集市和繁华的商铺。
他们有的在街边摆起了小摊，售卖一些小物件。
有的则进入了大商铺，学习如何经营管理。
一位考生在街边卖起了自己手工制作的小饰品。
一开始，他有些羞涩，不敢大声叫卖。
但看到旁边的小贩们生意红火，他鼓起勇气，大声喊道：“走过路过，不要错过，精美小饰品，物美价廉！”
渐渐地，他的摊位前吸引了不少顾客。
在与顾客的交流中，他学会了如何推销自己的商品，如何讨价还价。
他发现，经商不仅要有好的商品，还要有良好的口才和敏锐的洞察力，要了解顾客的需求和心理。
另一位考生进入了一家绸缎庄当学徒。
他跟着掌柜学习如何进货、如何管理库存、如何记账。
他发现，经商并不是一件简单的事情，需要考虑很多因素。
比如进货时要选择质量好、价格合理的货物，还要考虑市场的需求和流行趋势。
管理库存要做到心中有数，避免积压货物。
记账则要准确无误，以便掌握店铺的收支情况。
在这几天里，他还遇到了一些难缠的顾客，有的要求降价，有的对商品质量提出质疑。
他在掌柜的指导下，学会了如何应对这些问题，提高了自己的应变能力。
选择当工匠的考生们，来到了各个工坊，学习不同的手艺。
一位考生在木匠工坊里学习制作家具。
他看着木匠师傅们熟练地使用各种工具，将一块块木头变成精美的家具，心中充满了敬佩。
他从最基础的锯木头开始学起。
一开始，他锯得歪歪扭扭，还差点伤到自己。
但木匠师傅们并没有责怪他，而是耐心地指导他。
在师傅们的帮助下，他逐渐掌握了锯木头的技巧，开始尝试制作一些简单的小物件。
在制作过程中，他体会到了工匠们的专注和执着，每一个细节都要精益求精，容不得半点马虎。
另一位考生在铁匠工坊里学习打铁。
铁匠铺里，炉火熊熊，铁锤声此起彼伏。
他穿上厚厚的工作服，拿起铁锤，跟着师傅们一起打铁。
一开始，他的力气不够，打出来的铁制品形状怪异。
但他没有放弃，不断地练习，力气越来越大，技术也越来越熟练。
他看到铁匠师傅们为了打造出一件好的铁器，要经过多次加热、锤打、淬火等工序，每一道工序都至关重要。
他明白了，工匠们的技艺是通过长时间的积累和磨练得来的，需要有坚韧不拔的毅力和对工艺的热爱。
赵谦安排的人将考生们在各个行业的表现详细地记录下来，包括他们的言行举止、遇到的问题、解决问题的方式以及他们的感悟等。
赵谦将这些信息整理成详细的报告，如实禀告给朱允熥。
朱允熥认真地阅读着报告，对考生们的表现有了更深入的了解，心中也在暗暗评估着他们的能力和潜力。
尽管第二轮考核整体进展看似顺利。
但考生们在深入各行各业体验的过程中，还是不可避免地遭遇了各种各样棘手的问题。
投身田间的考生们，本以为只是简单的耕种之事，却没想到困难重重。
那位一开始兴奋下田插秧的年轻书生，在劳作了几天后，双手被稻苗割得满是伤痕，又红又肿，每一次插秧都钻心地疼。
而且，稻田里蚊虫肆虐，他的身上被叮得到处都是包，奇痒无比，严重影响了他的工作效率。
更让他头疼的是，一场突如其来的暴雨打乱了他们的耕种计划。
雨水淹没了部分稻田，刚插好的秧苗被冲得东倒西歪。
他和农民们不得不赶紧排水、扶正秧苗，在泥泞的稻田里艰难地忙碌着，累得腰酸背痛。
还有一位考生在给庄稼施肥时，不小心将肥料撒到了自己身上，刺鼻的气味怎么洗都洗不掉，周围的人都对他避之不及。
而且，由于他对肥料的用量把握不准，导致部分庄稼出现了烧苗的现象，这让他十分自责，也让农民们对他的能力产生了怀疑。
他只能更加努力地学习施肥的技巧，试图挽回损失。
体验经商的考生们，在复杂的商业环境中也遇到了诸多难题。
在街边摆摊卖小饰品的考生，虽然学会了叫卖和讨价还价，但却遭遇了同行的恶意竞争。
一些老摊贩见他的生意越来越好，便故意压低价格，吸引顾客。
他的饰品价格本来就不高，再降价就会亏本。
他陷入了两难的境地，不知道该如何应对。
而且，有一天他的摊位被几个地痞流氓盯上了，他们以保护费为由，向他索要钱财。
他据理力争，但却遭到了威胁。
无奈之下，他只能暂时停业，向官府求助，这让他的生意受到了很大的影响。
进入绸缎庄当学徒的考生，在记账时出了差错。
由于他对账本的格式和记账方法还不够熟悉，将一笔重要的进货账目记错了。
掌柜发现后，严厉地批评了他。
他不仅要重新核对账目，还要向掌柜解释清楚错误的原因。
这件事让他感到十分沮丧，也让他意识到了自己在经商知识方面的不足。
成为工匠的考生们，在学习手艺的过程中也面临着巨大的挑战。
在木匠工坊学习制作家具的考生，在制作一件复杂的桌椅时，遇到了技术难题。
他按照师傅的教导进行操作，但总是无法将各个部件完美地拼接在一起。
他反复尝试，却始终找不到问题所在。
师傅们虽然耐心地指导他，但他还是感到十分焦虑，担心自己无法完成任务。
而且，工坊里的工具十分锋利，他在使用时不小心割伤了手指，鲜血直流。
但他只是简单包扎了一下，就又继续投入到工作中，生怕耽误了进度。
在铁匠工坊学习打铁的考生，对火候的掌握总是不够精准。
打铁时，火候的大小直接影响着铁器的质量。
他有时将铁烧得太过，导致铁器变得脆弱。
有时火候又不够，铁器无法达到理想的硬度。
师傅们不断地提醒他，但他总是难以把握好那个度。
这让他在打造铁器的过程中屡屡受挫，自信心也受到了打击。
考生们在面对这些问题时，并没有轻易放弃。
他们努力寻找解决问题的方法，向身边的人请教，不断地学习和成长。
而这些经历，也成为了他们考核中的重要组成部分。
让他们深刻地体会到了各行各业的艰辛与不易。
黄观、夏元吉、解缙、杨士奇、杨荣和杨溥六人各司其职。
密切关注着考生们的一举一动，并认真地将他们的表现记录下来。
解缙看到那位双手被稻苗割伤却依旧坚持劳作的年轻书生，心中不禁对他的毅力感到钦佩。
他仔细观察着书生的每一个动作，看到他在扶正被暴雨冲倒的秧苗时，动作虽然有些笨拙，但却十分认真。
书生还不时地与农民们交流，虚心请教种植的技巧，解缙将这些细节一一记录下来。
“此考生虽初入田间，经验不足，但能吃苦耐劳，且有强烈的学习意愿，假以时日，必能有所收获。”
当看到那位施肥出问题的考生时，解缙并没有立刻批评他，而是耐心地观察他如何解决问题。
考生主动向农民们请教施肥的正确方法，还亲自做了实验，对比不同用量肥料对庄稼的影响。
解缙在记录中评价道：“该考生勇于承认错误，且能积极主动地寻找解决办法，具备一定的思考能力和实践精神。”
夏元吉深入到热闹的集市和繁华的商铺，密切关注着体验经商的考生们。
在街边摆摊的考生遭遇同行恶意竞争时。
夏元吉看到他并没有慌乱，而是冷静地分析市场情况，调整自己的营销策略。
他开始强调饰品的独特性和品质，吸引了一些对品质有要求的顾客。
夏元吉在记录中写道：“此考生在面对竞争时，能保持冷静，灵活应变，有一定的商业头脑和市场洞察力。”
而在绸缎庄当学徒的考生记账出错后，夏元吉看到他主动加班加点，重新核对账目，还向掌柜和其他伙计请教记账的技巧。
他不仅弥补了自己的错误，还总结了一套更加严谨的记账方法。
夏元吉对他的表现十分满意，在记录中评价道：“该考生对待错误态度诚恳，能积极改正，且善于总结经验，有较强的学习能力和责任心。”
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