第37章 满分作文
白云中学，高三年纪办公室。
模拟考试以后，正好是星期六和星期天，学校顺便给学生放两天假。
而老师们却没有时间休息，趁着假期，抓紧改试卷。
殷白珊是语文组的一名阅卷老师。
此时殷白珊左手边已经堆着厚厚一摞试卷，这都是已经批改好的。
右手边只剩下四五张试卷还没批改。
看了眼窗外的夕阳，殷白珊伸一个懒腰，准备抓紧改完最后几张试卷，然后去食堂吃饭。
顺手抓起下一张卷子，殷白珊再次进入工作状态。
因为模拟考试，主要是让学生提起适应高考的氛围，加上师资力量也不够，所以并不是高考那种交叉阅卷的模式。
殷白珊从头往后改卷。
第一个题型，单选题，满分；
第二个题型，文言断句，满分；
第三个题型，文言文阅读，满分；
第四个题型，现代文阅读，满分；
第五个题型，背诵默写，满分。
整张卷子改下来，竟然全都是满分，尤其是那些阅读题，对文章的理解深度，连殷白珊这个老师都不由得啧啧惊叹。
一时殷白珊有些难以置信，担心是自己改错了，翻过来又重新检查了一遍。
没错，还是满分。
“不错，竟然是满分试卷，看看这是哪个班的学生？”殷白珊惊讶地翻过试卷。
今天下午改了足足几百份试卷，但这还是第一张除了作文之外的满分试卷。
高三二班，赵安。
“赵安？”殷白珊皱起眉，想了半天，也想不起来赵安到底是谁。
心中不由得更加诧异。
能够做出满分试卷，这个叫赵安的学生成绩一定是拔尖的，殷白珊身为高三语文老师，即便不教高三二班的学生，但对这种尖子生，也不可能完全没有映像。
“难道是作文成绩不好？算了，再看看作文怎么样。”
殷白珊又把目光移到作文上。
这次的作文是命题作文，让考生以《转折》为题目写一篇文章。
“尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯……”
“文言文？”殷白珊已经不单单是惊异，而是震惊了。
文言文的难度无须多言，即便对她这个老师来说，都很难，更别说学生了。
如果是背诵文言文，或者单纯的注解文言文，都对学生来说还不算特别难。
但是用文言文写文章，难度几乎瞬间提升提升了几十倍。
就算勉强写了出来，也常常是词不达意，胡乱拼凑。
然而看这篇文言文，语句优美，引经据典，分明是难得一见的佳作。
甚至好多地方，就连殷白珊这个文言文专业的大学生，都需要上网查询，才能勉勉强强理解其中的意思。
“满分！”还没看完，殷白珊脑子里就冒出这个念头。
作文要得满分，想必只要是个学生，都能够明白其中的难度。
然而看完后，真要打分的时候，殷白珊又有些犹豫了。
虽然这篇作文让她拍案叫绝，即便放在真正的高考上，她相信也必定能脱颖而出。
但其他人会怎么看呢？毕竟是满分作文，每个人的观点都不同。
“算了，还是问问老师吧。”殷白珊拿不定注意，便想到自己上大学时候的教授。
上大学时殷白珊读的就是文言文专业，当时教他们的教授可是国内文言文方面的权威人物。
上电脑，殷白珊用聊天软件了一个信息过去。
“老师，在吗？我有问题想要请教您。”
过了不到五秒，对面就传回信息。
“在，什么事？”一如既往的言简意赅。
殷白珊松了一口气。
她知道老教授有这个时候上网的习惯，这么长时间了，这个习惯还依然存在。
而且老教授虽然言简意赅，但只要在线，对他们这些学生一般都会回消息。
“我们学校刚进行了一场高三模拟考试，有个学生写了一篇文言文作文，我有点拿不定主意，想请您帮忙看看。”殷白珊打字道。
“文言文作文？过来。”
“老师稍等。”殷白珊连忙用手机拍了张照片，将作文以图片形式送了过去。
毕竟不是真正的高考，况且还是曾经教导过自己的老教授，殷白珊也没什么为试卷保密的想法。
……
陈方正，是国内知名的文言文权威，前些年刚从常春大学语文系的主任位置上退下来，目前还在常春大学挥余热。
窗外，已经是夕阳漫天。
陈方正一边喝着茶，一边上网，每天在这个时候上网喝茶，他已经保持了十几年，到现在没有丢掉。
此时他正在点开一张自己学生送过来的图片。
想到曾经的学生，如今也已经为人师。
陈方正便不由心中感慨，也有些自豪。
图片是一篇作文，是学生那个学校的高三学生写的。
“尝闻一说曰：鹰鹫之属，本为同族，其名曰隼，日猎于苍野之间。岁逢大旱，草木尽枯……”
一开始，陈方正还抱着指导的态度。
但才仅仅看了开篇第一句，陈方正就不由瞪大眼睛，整个人不由自主地直起身子。
再往下看去，一些精彩地方，更让陈方正忍不住拍案叫绝，叹为观止。
在仙界使用了上千年的文言文，赵安的文言文造诣，就连陈方正这个国内权威也要望尘莫及。
一篇八百字的文言文，陈方正足足来回看了七八遍。
直到桌上的手机突然震动起来，陈方正才终于惊醒。
拿起电话接通。
“喂，老师，您没事吧？”
是学生殷白珊的声音，也就是给他送图片过来的那个学生，如今已经是一名高三的语文老师。
“没事啊，怎么了？”陈方正疑惑。
“没事，您半天没回我信息，我还以为您那边有事情呢……”殷白珊在电话中解释道。
陈方正抬头一看天外，外面的天色不知何时已经完全黑了下来。
又看电脑，通讯软件上面至少十几条信息。
“老师，您觉得这篇作文怎么样？”
“老师，您觉得这篇作文值得打满分吗？”
……
“老师，您还在吗？”
……
(本章完)
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